Découverte de la musique autour du Piano

Qu’entend-t-on par “découverte de la musique” à travers le piano. L’univers de la musique est vaste et son exploration l’est tout autant ! J’ai moi-même d’abord découvert la musique à travers le chant, puis la guitare et enfin le piano (sans oublier le petit passage obligatoire de la flûte à bec, bien évidemment !). Alors pourquoi le piano ?

Dans un premier temps, parce que j’adore cet instrument, c’est déjà un bon point !

Ensuite, parce que c’est un instrument très intuitif, accessible à tous, sans avoir à fournir un effort “sur-humain”. Dès les premières heures de pratique, les progrès sont visibles et considérables ce qui est très stimulant et a un bel impact sur la confiance en soi.

Mais la question que l’on pourrait se poser c’est, “pourquoi ne pas proposer de l’éveil musical classique” et faire découvrir différents instruments de musique aux enfants. Et bien tout simplement, parce que je pense qu’arrivé à l’âge de quatre/cinq ans, l’apprentissage d’un instrument est plus attrayant et plus intéressant que de toucher à un peu à tous les instruments sans vraiment aller au bout de chacun.

Par ailleurs, le piano, par la simplicité de son fonctionnement : une touche = une note, peut-être accessible aux enfants dès 4,5 ans. Enfin, à travers cet instrument, tous les indispensables de la musique - son, tonalité, rythme, dynamique, mélodie, harmonie - peuvent être, selon-moi, compris simplement et “travaillés” de façon amusante Et, cerise sur le gâteau, il est possible de s’essayer à l’improvisation avec des rendus mélodieux après seulement quelques leçons. Et ça, pour les enfants, c’est génial !

Bref, vous l’aurez compris, l’idée n’est pas de faire de vos enfants de futurs “Mozart” mais simplement de leur faire découvrir un nouveau moyen d’expression à travers une pratique amusante du piano. Je souhaite avant tout que les enfants passent un bon moment et j’adapterai évidemment les ateliers aux besoins et envies des enfants. 

Ayant toujours travaillé avec des groupes d’enfants, l’idée des cours individuels de vingt minutes ne me parlent pas.

J’aimerais proposer un concept nouveau : Les enfants peuvent venir à L’épopée dès la sortie de l’école (un service pédibus peut être mis en place si besoin), goûter à l’épopée, puis un premier binôme peut commencer l’atelier piano pendant vingt minutes pendant que le second binôme fait les activités de son choix en tout autonomie (peinture, perle à repasser, bracelet, masque etc.). Une fois que le deuxième binôme sera passé, les enfants ont soit la possibilité de continuer de faire des jeux autour de la musique à quatre, soit de faire de nouvelles activités (cuisine, ateliers créatifs, jeux de société, jeux de construction etc.).

Pour l’école Matabiau, je peux également récupérer les enfants entre midi et deux, les faire manger à L’épopée et leur proposer un atelier de piano de vingt minutes + une autre activité/jeu de leur choix. Comme le temps méridien est inférieur à 2h dans de nombreuses écoles et que le temps du repas est plus long que celui du goûter, je ne prendrais, dans ce cas, que deux enfants en même temps.

Les tarifs seront les suivants :

  • 65€/mois pour une heure quarante cinq par semaine (11h45-13h30)

  • 77€/mois pour deux heures par semaine (16h00-18h00 ou 16h30-18h30)

  • 82€/mois pour deux heures trente par semaine (16h00-18h30)

Si ce concept vous intéresse, vous pouvez remplir ce bref questionnaire, en prenant soin de bien noter le nom de l’école de votre enfant si vous souhaitez que je vienne le chercher (évidemment je ne pourrai faire qu’une seule école du quartier, donc plus il y aura de demande sur une école, plus il y a de chance que ce soit cette école qui soit retenue pour le pédibus).